景宁:用好案例“活教材”筑牢拒腐“防火墙”

　　“‘伸手’时的一念之差，不仅断送了大好前程，让几十年的努力付诸东流，还给自己招来了牢狱之祸，赔上多年的人身自由……这样的‘身边案’太令人痛心！”

　　近期，一堂特殊的警示教育课在案发单位——景宁县国控集团开课。课堂上，办案人员聚焦查办的案件，通过通报案情、剖析思想等方式，为与会人员以案释纪、以案示警。

　　“身边案”是最鲜活的“教材”。为将案件查办惩治效果转化为警示效果，进一步提高党员干部拒腐防变“免疫力”，近年来，景宁县纪委监委着力提升警示教育的“代入感”，在对查办的案件开展一案一剖析、一案一警示、一案一通报的基础上，把警示教育课堂“搬进”案发单位，邀请办案人员面对面授课，深入还原当事人理想信念动摇、纪法底线失守的堕落轨迹，以及从“小节失守”到“酿成大祸”的心路历程，在以案释纪中进一步拉近“讲”与“听”的距离，推动警示教育入脑入心。

　　“通过深入剖析，把案中人的腐败成因、思想变化、堕落轨迹、行为后果讲深讲透，是从内心深入引发党员干部触动和反思的关键所在。”景宁县纪委监委有关负责人表示，为做深做实案件剖析文章，该县把人物剖析与警示教育工作前移到案件审查调查全过程，组织宣传教育部门会同审查调查部门建立案件查办“一会商三报告”制度，通过开展不定期联合会商，提炼审查调查报告、案件剖析报告、当事人忏悔录等“三报告”，结合案件类型和违纪违法人员年龄、职务、身份、所处岗位等特点，对其开展“精准画像”，为做深做实做细警示教育找准了方向、提供了靶向。今年以来，通过“一会商三报告”对6起典型案例进行精准剖析，撰写警示录6篇，拍摄制作警示教育片2部。

　　教材好，还要“教得好”。为增强警示教育针对性和时效性，景宁县纪委监委联合县委党校推出“清风廉课”警示教育课程，在组织由纪检监察干部、党校讲师组成的清廉讲师团动态筹备警示教育公开课的基础上，通过有关单位“下单选课”、清廉讲师“上门授课”的方式，变警示教育“大水漫灌”为“精准滴灌”。今年以来，共围绕清廉机关、清廉国企、清廉村居、一把手和领导班子、年轻干部等类别和层级分层分类备课12堂，现场授课23次。

　　警示教育既在课堂，更要在日常。为了提升警示教育的深度和广度，景宁探索建立了党委统一领导、纪检监察机关组织协调、相关部门各负其责、党员干部广泛参与的工作机制，形成了全县联动“一盘棋”的工作格局。在县纪委监委的督促下，各单位纷纷推出“会前十分钟”微课堂，切实把警示教育抓在日常、融入经常。此外，组织部门还把警示教育内容纳入党员干部教育培训总体规划，把参观警示教育基地、观看警示教育片、开展自我剖析等作为参训学员的必修课，深入引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

　　“接下来，我们将持续用好‘身边案’这一‘活教材’，常态化多形式开展警示教育工作，让心存敬畏、手握戒尺成为党员干部的日常自觉。”景宁县纪委监委有关负责人说。

　　（景宁县纪委监委)