2025-04-02 10:41 浙江省纪委省监委网站
“刚才的谈话虽然指出了问题，但政治引领仍然不足，距离把纪律规矩和党性原则谈深谈透的要求还有差距。”日前，在湖州市吴兴区“吴尚清风”纪检监察学院教室内，一场特殊的“考试”正在紧张进行，这也是吴兴区纪委监委创新实施典型案例演练评价机制的一个生动场景。
今年以来，该区纪委监委将实战练兵作为干部培养的重要抓手，通过构建“案例演练——多维评价——靶向提升”闭环机制，推动纪检监察干部在“沉浸式”教学中锤炼本领。
走进“吴尚清风”纪检监察学院模拟谈话室，摄像头、录音设备、单向观察玻璃一应俱全。墙上张贴的《“第一种形态”案例演练流程图》显示，每场演练需经历案例导入、角色扮演、复盘评分、整改提升四个阶段。“我们聚焦基层最常见的苗头性、倾向性问题，将‘虚报差旅费’‘违规接受宴请’等12类高频问题设计成标准化案例库。”该区纪委监委干部室相关负责人介绍，每个案例均包含基础案情、矛盾焦点、证据清单等要素，最大限度还原真实场景。
同时，为明确考核标尺，保证演练成果真实具体，该区纪委监委还围绕“是否把问题谈清”“是否把根源谈准”“是否把意见谈明”“是否把党性法规谈深”“是否存在空话套话”五项指标制定《“第一种形态”案例演练评分表》，每项均设置具体评分细则。在区纪委监委干部室，23名参训干部的“能力成长档案”实时更新。该区建立“一人一策”整改机制，针对评价中发现的共性问题，开设专题培训课程；对个性短板，则采取导师结对、跟案学习等方式补强。
“评分不是目的，而是帮助干部建立规范化思维，通过案例演练评价让纪检监察干部在身临其境中增强政治能力、锤炼斗争本领。”该区纪委监委主要负责人表示，将持续健全“个人自评+交叉互评+专家点评”三级评价体系，将演练评价结果纳入干部年度考核，助推干部业务能力持续提升，带动纪检监察工作规范化法治化正规化水平整体提升。
（湖州市吴兴区纪委监委）