国学之花 绽放校园
走进金华市婺城区柳湖小学，仿佛走进了国学的宫殿。
校园内路旁的四根博雅柱，分别刻着“博”“雅”“教”“育”四个字：博——博闻强识而让，雅——敦善行而不殆，教——上所施下所效也，育——养子使作善。
再往前走，竖立着一尊孔子像，孔子像后面墙上画着“琴棋书画”，寓意“以传统文化扎仁义道德之根，以体艺特长开博雅教育之花”。墙的背面是“礼运大同篇”，展示学校“中学为体，西学为用，博雅教育，化民天下，世界大同，众生和乐”的教育愿景……
金华东市街小学自排婺剧登上央视舞台
近年来，金华市婺城区通过教育教学、校园文化、师资培养等途径，聚国学之魂、固教化之本、强育人之基，切实加强中华民族优秀传统文化教育，增强青少年学生的人文素养、民族意识和家国情怀，全面提升学校的育人功能，国学之花盛开校园，绽放全城。
今年1月中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求通过延续中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。 婺城区早在2010年就开展“读国学经典、做有道德少年”活动，厚植国学教育土壤。2013年秋季开学起，婺城区规定小学生每天诵读中华经典诗文不少于10分钟，初中每周诵读不少于20分钟，每周1课时学习书法，纳入义务教育1～9年级必修课程范畴。
结合各自特色，学校将中华优秀传统文化纳入教学课程体系，如金华四中的知心教育、金师附小的善美讲堂、环城小学的金色童年经典诵读、婺城小学的家书教育、红湖路小学的汉字文化、柳湖小学的国学课堂等，有效传播弘扬了中华优秀传统文化。 中华优秀传统文化还融入婺城区“美丽校园”创建，成为校园文化的灵魂。如柳湖小学等开展国学文化节，环城二小开展“三条主线”品牌文化实践活动，乾西小学打造“水润学子鼓舞人生”校园文化特色，箬阳小学创建“阳光足球全员足球”校园，仙源湖实验学校以桂花为载体开展美德传统文化教育，育才小学推出以校园诗画为特色的“礼敬中华优秀传统文化”系列活动等。学校还通过设立学生“书画社”“婺剧社”“婺州窑实践基地”“棋社”“诗社”等学生社团，培养青少年学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创造的精神，使社团成为弘扬传统文化的沃土。
作为婺城区国学教育的先行者和示范标杆，柳湖小学坚持践行古圣先贤的教育理念10多年，形成了“以孝为基”，以“植树人”精神为引领，促健康、读经典、学礼仪、懂艺术四方面齐头并进的博雅教育特色，跻身“中华优秀传统文化教育十佳创新学校”行列。
2016年5月，柳湖小学被授予全国首家“中华希贤教育示范基地”称号。在此基础上，柳湖小学又取“中华圣贤”之意，创办以国学教育为特色的民办小学——金华中圣学校。浙江师范大学也主动伸出“橄榄枝”，柳湖小学挂牌“浙师大教师教育学院附属小学”。今年5月，柳湖小学与北山路小学合并后，进一步升格为“浙师大附属小学”。国学教育“栽好树，育好人”，成为柳湖小学的核心竞争力，也得到了社会各界越来越多的认同。 希贤教育基金会副理事长倪敏达说，基金会以传播与弘扬中华优秀传统文化为己任，与柳湖小学国学教育理念不谋而合。中华希贤教育试验基地全国有近百个，但示范基地全国仅两家，柳湖小学是其中之一。他表示，在全国所考察的学校中，柳湖小学的国学教育成体系、有效果，是最突出的。(金华市纪委)