一、剧情梗概
这是一个孩子在课堂上写的一篇名为《爸爸,听我说》的作文,也是一颗纯真的心灵对腐败行为发出的催人泪下的呐喊。全剧通过孩子纯洁的视角和天真的叙述,让心目中父亲的高大形象与实际生活中丑陋的腐败行为形成鲜明的对比,并最终在孩子悲痛的呼喊中,引发观众珍惜幸福生活的情感共鸣,敲响杜绝腐败的警钟。
二、创意点
1.将孩子作文中对爸爸的正面描述和实际生活中爸爸的腐败行为具体影像化,形成几组一一对应的画面,通过色调、氛围、表演的巨大转变,形成极为鲜明的对比。
2.每组对比画面精心设计转场剪辑,通过时下流行的“白切黑”剪辑方式,为观众带来强烈的视觉冲击和紧张的观影感受。
三、剧本
主要人物:孩子(八九岁),爸爸(三十多到四十岁)
次要人物:老师、同学、过马路的老奶奶、交警、商人等若干。
场景:教室、家、办公室、酒楼、KTV、烧烤摊等。
1.教室,日,内
阳光明媚的教室中,黑板上写着“爸爸,听我说”五个字。
同学们正踊跃地举手回答问题。
同学甲:我爸爸比奥特曼还厉害!
同学乙:我爸爸是全家的守护神!
其他同学争先恐后举手:我爸爸……/还有我……/我也要说……
特写,主角孩子坐在人群中没有举手,闷闷不乐地趴在桌上。
老师:好啦,同学们!大家都有太多的话要对爸爸说,对不对?
同学们:对!
老师:爸爸是我们生命中最重要的人,今天我们要写的这篇作文,就是写下心里所有想对爸爸说的话!来!(指着黑板上的字)作文的题目是……
同学们齐声:爸爸,听我说!
2.片头
随着同学们齐声朗读的声音,主角孩子在作文本上一笔一画写下稚嫩的文字。
文字放大成为片头:爸爸,听我说!
3.小区门口,日,外
画外音(孩子):爸爸,我有太多的话想对你说啦!你知道吗,从小你就是我的超级偶像!
朝阳下,爸爸妈妈一边一个牵着孩子迎面走来的幸福场景。
孩子背着书包,蹦蹦跳跳地走在中间,三人满脸笑容。
4-1.斑马线上,日,外
画外音(孩子):我常听别人说,我的爸爸是一个大好人,最爱帮助别人,所以我决定也要成为一个乐于助人的好孩子。
孩子扶着一个老奶奶,在交警帮助下过斑马线。
老奶奶向孩子道谢,孩子不停摆手,并跟老奶奶再见。
孩子抬头,看见来接他放学的爸爸站在不远处,对他微笑。
4-2.办公室,日,内
紧接4-1最后一个镜头,爸爸微笑的样子不变,周围的环境却切换到办公室里,色调和氛围也相应变化。
爸爸微笑着听坐在对面的商人A恭维。
商人A:王主任,您一向最体贴我们这些小公司了。您看这一期的工程能不能还是让我们来……
爸爸皮笑肉不笑地:这样不太合规矩啊。
商人A:规矩都是人定的嘛,对您来说不就是一抬手的事儿!(悄悄将一个信封装的东西塞给爸爸)您放心,规矩我们都懂。
爸爸从信封开口往里看了看:你也知道,我这个人啊,就是看不得别人有困难,就喜欢帮忙。
商人A:我们都知道,您是大好人!
爸爸将信封揣进了衣服兜里。
5-1.校门口,日,外
画外音(孩子):爸爸,你常告诉我,朋友是最宝贵的财富,所以我也像你一样,在学校交了很多好朋友。
孩子和几个同学有说有笑地走出校门,互相打闹,感情融洽。
三到四张朝气蓬勃的纯真笑脸特写。
5-2.酒楼包厢,夜,内
紧接5-2最后一个镜头,几张笑脸的位置基本不变,纯真的笑脸却换成了爸爸和几个商人醉醺醺的笑脸。周围的环境切换到杯盘狼藉的酒桌上,色调和氛围也相应变化。
酒桌上觥筹交错,几个商人围着爸爸劝酒。
商人B:我祖上不知道烧了什么高香,才交到王哥这样的真朋友!感谢王哥带小弟们发财,来,干了!
爸爸:好说,大家都是好朋友,兄弟伙,有福同享,有钱一起赚!
商人C:耿直!王哥,感情深,一口闷,再干一个。
爸爸:差不多了,到位了,到位了。
商人D(女)将手放到爸爸大腿上,带着暗示:王哥,哪儿到位了嘛?
爸爸仰头将酒一饮而尽,众人叫好。
6-1.学校操场,日,外
画外音(孩子):爸爸,你说一个成功的人一定要像你一样,培养广泛的兴趣爱好,所以我一直积极参加学校各种活动。
孩子和同学们在阳光下奔跑,运动,充满了积极健康的感染力。
孩子抬起头,看向太阳。
6-2.KTV,夜,内/烧烤摊,夜,外/茶楼包间,夜,内
紧接6-1最后一个镜头,太阳变成一个光点,光点再拉开,却是KTV刺眼的闪烁的灯。
音乐震耳欲聋的KTV里,醉眼朦胧的爸爸在唱歌。
夜色中的烧烤一条街,东倒西歪的爸爸和一群人勾肩搭背,向烧烤摊走去。
烟雾缭绕的茶楼包间,麻将桌旁的爸爸双眼通红。
爸爸:胡了!清一色带钩!
商人E:哎呀,王主任这个牌打得也太好了嘛!
爸爸:嘿嘿,就是个小爱好,小爱好。
爸爸神色贪婪地揽过麻将桌上一大堆红色的钞票。
7.家中,日,内
画外音(孩子):爸爸,我最佩服的,是你爱整洁的习惯,家里的一切永远都摆得整整齐齐。
爸爸和孩子在家里打扫卫生,看似温馨的场景。
客厅里,孩子一边收拾自己的玩具一边看向爸爸,爸爸将茅台在酒柜里摆得整整齐齐。
孩子抱着一堆书经过爸爸卧室,因为家具遮挡,只看到爸爸正在整理什么,孩子连忙学着他的动作,整理自己的书。
镜头回到爸爸卧室,观众看到刚才被挡住的地方,原来爸爸码的是保险柜里一摞一摞的大额钞票。
8.家中,日,内
孩子背着书包兴冲冲地打开家门:爸爸,爸爸!
窗户边正向外眺望的妈妈回过身来,神情紧张地一下子拉上了窗帘。
孩子:妈妈,我爸爸呢?
妈妈强忍眼泪,蹲下身安抚孩子:爸爸去国外出差了,可能很久很久都不能回来,以后就妈妈照顾你,好吗?
孩子不敢相信地看着妈妈,渐渐委屈地撇下嘴,眼看要哭了。
妈妈一把将孩子搂到怀中。
画外音(孩子):可是爸爸呀,我那么爱你,那么努力地向你学习,为什么你都不告诉我一声就离开了呢?难道……难道你不再爱我了吗?
镜头越过母子二人,穿过窗帘,看向楼下,爸爸正被押送上司法机关的调查车辆。
爸爸在上车的最后一瞬,回头向楼上看了一眼,眼中充满眷恋和悔恨。
9.教室,日,内
同场景1,孩子还在奋笔疾书,作文本上密密麻麻都是文字。
10.家,日,内
画外音(孩子):你离开之后,妈妈不爱出门了,总是躺在拉着帘子黑乎乎的房间里。
孩子打开卧室门,看见拉着窗帘的房间里,妈妈坐着发呆的背影。
11.医院,日,内
画外音(孩子):奶奶住进了医院,后来妈妈说她变成了天上的一颗星星。
病床旁的心率监视器变成了一条直线。
12.学校,日,外
画外音(孩子):我不知道为什么周围的一切都变得好陌生,好奇怪,让我害怕。
孩子郁郁寡欢地走在校园里,看见同学们都在欢快地奔跑,却没有人理他。
13.家,夜,内
画外音(孩子):爸爸,你到底去哪儿了呀?
昏黄的灯光下,孩子睡着的脸上还带着泪痕,手中紧紧握着一个相框,上面是镜头3里那个一家三口幸福地走向未来的照片。
14.教室,日,外
写作文的孩子已经泪流满面。
画外音(孩子,哽咽):爸爸,听我说。如果是我有什么做得不好的地方,你就原谅我吧。我只想你赶快回到我的身边,我真的……
孩子抬起手袖抹掉泪,望向窗外。
画外音(孩子,撕心裂肺地呼喊)我真的好想你啊,爸爸!
窗外的大树上,一片孤零零的叶子旋转着随风飘落,无限凄凉。
15.字幕
一人不廉,全家难圆。
为了您和家人的幸福,请远离腐败!
—剧终—
(王荣)